O Bairro Cova da Moura

O Bairro do Alto da Cova da Moura, situado no município da Amadora, é um dos maiores e mais antigos enclaves de população migrante existentes na área metropolitana de Lisboa. O Bairro do Alto da Cova da Moura surge da ocupação espontânea de terrenos privados e do Estado, que se inicia nos finais dos anos quarenta do século XX com a construção das primeiras barracas por pequenos grupos de migrantes rurais.

A partir do início dos anos 1970, populações oriundas de Cabo Verde foram-se fixando progressivamente no bairro. A proximidade ao centro da cidade de Lisboa e o fácil acesso a rodovias principais e à rede de transportes públicos permitia a estas populações uma grande acessibilidade ao emprego e a outros serviços (educação, saúde, equipamentos sociais, recreativos e desportivos).

Ocupando uma área de cerca de 16,3 ha, estima-se, presentemente, que a população total do bairro ronde as 5 000 pessoas, com origens culturais e étnicas muito diversificadas. A maioria da população é originária de Cabo Verde, sendo igualmente de assinalar a presença significativa de imigrantes oriundos de Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, assim como de migrantes internos do Centro e Norte de Portugal, e de nacionais regressados das ex-colónias. Nos últimos anos, a fixação de populações migrantes da Europa de Leste e do Brasil tem vindo a acentuar a heterogeneidade populacional do bairro.

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Rua do Sol /Cova da Moura (2610-244)

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O Patrono

Manuel António Gomes (1868- 1933), nascido em Arcos de Valdevez foi um sacerdote, cientista e inventor, pioneiro do aproveitamento da energia solar e introdutor em Portugal do interesse pelas energias renováveis. Durante vários anos lecionou as disciplinas de Ciências Naturais, Física e Química, inicialmente como professor particular da família Van Zeller e posteriormente em vários colégios do centro e norte do nosso país. Obtém, em França, a patente de um protótipo de forno solar. Em 1922, regressado dos EUA, habita na Damaia, no “Palácio dos Condes da Lousã”. Deixou progressivamente a intervenção social ativa e entrou num período de recolhimento, voltando a dedicar-se à medicina natural e ao apoio aos mais desfavorecidos.

As viagens, os inventos (patenteados em França, Inglaterra e EUA), a investigação e a filantropia levaram-no à ruína pelo que vendeu o palácio e a quinta da Damaia. Foi esta ligação à Amadora, e à Damaia, que fez com que se tivesse escolhido esta figura para patrono desta escola.

A estatura desta personagem, alta, tão alta como os Himalaias, levou a que os amigos lhe atribuissem “o nome”: Padre Himalaia!

Contactos

Rua Catarina Eufémia (2720-094)

Telefone / Fax: 21 490 13 96

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Por ciclo de ensino, estão disponíveis nesta secção os docentes do Agrupamento de Escolas da Damaia.

Educação pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico
                             EB1/ JI Águas Livres
                             EB1/ JI Cova da Moura
                             JI da Damaia
                             EB1/ JI Padre Himalaia

2.º Ciclo do Ensino Básico

3.º Ciclo do Ensino Básico

Tornam-se públicos os critérios gerais de avaliação para cada nível de ensino/disciplina do Agrupamento de Escolas da Damaia.

Critérios de Avaliação - 1.º Ciclo

Critérios - Ensino Básico - 2.º Ciclo 

Critérios - Ensino Básico - 3.º Ciclo 

Por grupos de recrutamento, estão disponíveis nesta secção os docentes de Educação Pré-escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Por grupos de recrutamento, estão disponíveis nesta secção os docentes do 2.º Ciclo do Ensino Básico.

Por grupos de recrutamento, estão disponíveis nesta secção os docentes do 3.º Ciclo do Ensino Básico.

O Pessoal Não Docente é a força silenciosa que transforma planos em ação, garantindo que cada detalhe contribua para o sucesso coletivo.

Parte fundamental do sistema educativo e em particular deste Agrupamento, é constituída pelos Assistentes Operacionais, Assistentes Técnicos e Técnicos Superiores.

O Pessoal Não Docente desempenha um papel essencial no dia-a-dia das escolas do nosso Agrupamento. São profissionais dedicados que garantem o bom funcionamento das instalações, apoiam alunos, professores, pais e encarregados de educação, e contribuem para a segurança e bem-estar de todos.

A sua presença em cada escola é fundamental para a criação de um ambiente acolhedor e organizado, onde o ensino e a aprendizagem possam florescer. Entre as suas diversas funções, destacam-se a manutenção dos espaços, o acompanhamento dos alunos em diversas atividades e o suporte a tarefas administrativas e operacionais.