Hoje, dia 12 de junho de 2017, doze dias após ter tomado posse do cargo de diretor do Agrupamento de Escolas da Damaia, julgo chegado o momento de dirigir algumas palavras a todos os elementos da comunidade educativa, após a minha tomada de posse no dia um de junho de dois mil e dezassete.
Decidi, pela primeira vez, e através do site oficial do Agrupamento dirigir-me a todos.
E começo pelos que agora iniciam uma nova etapa na sua vida, os nossos alunos finalistas de nono ano: nunca deixem de acreditar e lutar por aquilo que sonham e ambicionam.
Foi linda a Vossa festa e foi uma honra ter estado presente.
Em determinado momento do presente ano letivo, entendi que era chegado o momento de abraçar um novo desafio, tanto pessoal, como pelos pressupostos que estão inerentes aos interesses e à defesa da Escola pública.
Considerou o Conselho Geral deste Agrupamento que eu, de entre dois candidatos, era aquele que reunia as condições e o projeto mais consentâneo para os desígnios dos nossos alunos.
Desde já, agradeço a confiança e vou lutar para que este projeto, que agora se entende à minha equipa, e a todos os elementos da comunidade educativa, corresponda às expectativas e à confiança depositada nele.
Tal como disse na minha tomada de posse os princípios orientadores da minha candidatura, agora de todos NÓS, norteiam-se pelos valores fundamentais da Constituição e da Carta Deontológica do Serviço Público:
justiça, imparcialidade, transparência, competência, responsabilidade, proporcionalidade, integridade, legalidade, neutralidade e boa fé.
O futuro não significa necessariamente o fim de todas as práticas e projetos em curso. Será, porém, um futuro com uma visão diferente, pautada pela incessante procura de ideias, projetos, parcerias e atuações (práticas) que todos, sem exceções, consideremos importantes para o sucesso dos nossos alunos.
Uma palavra final aos nossos alunos:
O Futuro é Vosso! Lutamos para que o mesmo seja o melhor e aquele que ambicionam. Quero dizer-vos que professores, pessoal não docente, os Vossos pais e outras pessoas que por vezes passam despercebidas, os nossos parceiros, vos ajudarão a encontrarem o futuro que Vocês querem construir, de acordo com os valores da sociedade em que vivem, com competência e com espírito empreendedor.
A uma mudança com serenidade, ao empenho e envolvimento de todos, ao Agrupamento de
Escolas da Damaia!
Bem hajam.
O diretor e professor
José Pontes
Decidi, pela primeira vez, e através do site oficial do Agrupamento dirigir-me a todos.
E começo pelos que agora iniciam uma nova etapa na sua vida, os nossos alunos finalistas de nono ano: nunca deixem de acreditar e lutar por aquilo que sonham e ambicionam.
Foi linda a Vossa festa e foi uma honra ter estado presente.
Em determinado momento do presente ano letivo, entendi que era chegado o momento de abraçar um novo desafio, tanto pessoal, como pelos pressupostos que estão inerentes aos interesses e à defesa da Escola pública.
Considerou o Conselho Geral deste Agrupamento que eu, de entre dois candidatos, era aquele que reunia as condições e o projeto mais consentâneo para os desígnios dos nossos alunos.
Desde já, agradeço a confiança e vou lutar para que este projeto, que agora se entende à minha equipa, e a todos os elementos da comunidade educativa, corresponda às expectativas e à confiança depositada nele.
Tal como disse na minha tomada de posse os princípios orientadores da minha candidatura, agora de todos NÓS, norteiam-se pelos valores fundamentais da Constituição e da Carta Deontológica do Serviço Público:
justiça, imparcialidade, transparência, competência, responsabilidade, proporcionalidade, integridade, legalidade, neutralidade e boa fé.
O futuro não significa necessariamente o fim de todas as práticas e projetos em curso. Será, porém, um futuro com uma visão diferente, pautada pela incessante procura de ideias, projetos, parcerias e atuações (práticas) que todos, sem exceções, consideremos importantes para o sucesso dos nossos alunos.
Uma palavra final aos nossos alunos:
O Futuro é Vosso! Lutamos para que o mesmo seja o melhor e aquele que ambicionam. Quero dizer-vos que professores, pessoal não docente, os Vossos pais e outras pessoas que por vezes passam despercebidas, os nossos parceiros, vos ajudarão a encontrarem o futuro que Vocês querem construir, de acordo com os valores da sociedade em que vivem, com competência e com espírito empreendedor.
A uma mudança com serenidade, ao empenho e envolvimento de todos, ao Agrupamento de
Escolas da Damaia!
Bem hajam.
O diretor e professor
José Pontes
Tornam-se públicos os critérios gerais de avaliação do Agrupamento de Escolas da Damaia para cada nível disciplina do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
- Critérios gerais de avaliação no 1º ciclo - Educação Artistica.
- Critérios gerais de avaliação no 1º ciclo - Apoio ao Estudo
- Critérios gerais de avaliação no 1º ciclo Português
- Critérios gerais de avaliação no 1º ciclo Matemática
- Critérios gerais de avaliação no 1º ciclo Estudo do Meio
- Critérios - Inglês 3ºAno
- Critérios - Inglês 4ºAno
- Critérios - Educação Fisica 1º Ciclo
O cargo de Diretor de Turma
O Diretor de Turma é antes de mais um agente orientador dos alunos. Para além de todas as atribuições definidas por lei, é ao Diretor de Turma que cabe a função de estabelecer o elo de ligação entre os alunos e todos os professores, assim como, a ligação entre professores, escola e pais / encarregados de educação.
O Diretor de Turma, no desempenho do seu papel de professor, tem, naturalmente, de dar uma importância decisiva à relação com os seus alunos, exercendo uma orientação ativa e dinâmica, competindo-lhe, por outro lado, a coordenação interdisciplinar das orientações efetuadas por todos os professores que integram a respetiva turma.
O Diretor de Turma apresenta-se como um orientador cuja finalidade é facilitar ao aluno uma aprendizagem que o conduza ao encontro da máxima concordância possível entre as suas capacidades, atitudes, valores e interesses, como pessoa.
Tendo em vista esta ampla meta educativa, o Diretor de Turma desenvolverá ainda, nos alunos, o gosto pela participação efetiva no Projeto Educativo do Agrupamento, no Plano Anual de Atividades e o cumprimento do Regulamento Interno do Agrupamento. Estimulará a solidariedade e a preocupação pelo bem-estar da comunidade e proporcionará oportunidades para que os alunos se envolvam em projetos, quer individuais, quer coletivos.
No Agrupamento de Escolas da Damaia, o cargo de Coordenadora dos Diretores de Turma é desempenhado pela Prof.ª Ana Paula Nabais .
Horário de atendimento aos Encarregados de Educação - 2022/2023
| Sala | Educadora | Horário de Atendimento |
|---|---|---|
| Sala 1 - verde | Isabel Falcão | Segunda-feira das 15-15 às 15:45 |
| Sala 2 - lilás | Catarina Mata | Segunda-feira das 15-15 às 15:45 |
| Sala 3 - amarela | Maria de Fatima Almeida | Segunda-feira das 15-15 às 15:45 |
| Turma | Professor Titular de Turma | Horário de Atendimento |
|---|---|---|
| 1º A | Ana Rita Moreira Rodrigues | Terça-feira das 9:30 às 10:00 |
| 1º B | Patrícia Alexandra Grave | Terça-feira 15:00 às 15:30 |
| 1º C | Cátia Sofia Caldeira Pombo | Segunda-feira das 15:15 às 15:45 |
| 2º A | Albertina Duarte Ramos | Segunda-feira das 9:30 às 10:00 |
| 2º B | Rosa Maria Bentinho Sobrado | Quinta-feira das 9:15 às 9:45 |
| 2º C | Beatriz Lopes Martinho | Sexta-feira das 16:00 às 16:30 |
| 3º A | Diana Luisa Gonçalves Patrício | Quarta-feira 9:00 às 9:30 |
| Sala | Educadora | Horário de Atendimento |
|---|---|---|
| Sala 1 | Sílvia Louro | Terça-feira das 15:15 às 15:45 |
| Sala 2 | Teresa Henriques | Terça-feira das 15:15 às 15:45 |
| Sala 3 | Maria João Braga | Terça-feira das 15:15 às 15:45 |
| Sala 4 | Ana Filipa Benito Muñoz Mendes | Terça-feira das 15:15 às 15:45 |
| Sala 5 | Liliana Santos | Terça-feira das 15:15 às 15:45 |
| Sala | Educadora | Horário de Atendimento |
|---|---|---|
| Sala 1 | Sílvia Gomes | Segunda-feira das 15-15 às 15:45 |
| Sala 2 | Maria Alexandra Pinho Carreteiro | Segunda-feira das 15-15 às 15:45 |
| Turma | Professor Titular de Turma | Horário de Atendimento |
| 1ºA | Ana Filipa Gomes | Sexta -feira das 9:30 às 10:00 |
| 1ºB | Whassysa Magalhaes das Neves | quinta-feira das 15:00h às 15:30 |
| 1ºC | Sandra Isabel Rocha dos Santos | quinta-feira das 9:30 às 10:00 |
| 2ºA | Inês Sofia Carvalho Carrilho | terça-feira das 09h30 às 10:00 |
| 2ºB | Isabel Conceição Alves Carlettis | Quarta-feira das 9:00 às 9:30 |
| 3ºA | Margarida Pina | quinta-feira das 9:30 às 10:00 |
| 3ºB | Eduarda Gordino | segunda-feira das 9h30 às 10:00 |
| 3ºC | Sonia Ferreira | quinta-feira das 16h00 às 16:30 |
| 4ºA | Natalia Maria Gomes Magalhaes | Quinta-feira das 9:30 às 10:00 |
| 4ºB | Vanessa Cardoso | Quinta-feira às 15:00 às 15:30 |
| Turma | Professor Titular de Turma | Horário de Atendimento |
|---|---|---|
| 3ºA | Eva Carmo | Terça-feira das 9:30 às 10:00 |
| 3ºB | Maria Alcobia Antão Aires Pereira | Sexta-feira das 9:30 às 10:00 |
| 4ºA | Nuno Miguel Ferreira Pais | Quinta-feira das 15:00 às 15:30 |
| 4ºB | Rita Martins de Oliveira | Segunda-feira das 15:00 às 15:30 |
| 4ºC | Sara Raquel Pires Pinto | Quinta-feira das 9:30 às 10:00 |
| Turma | Diretor(a) de Turma | Horário de Atendimento |
| 5ºA | Sandra Graça | Quarta-feira das 9:00 às 9:50 |
| 5ºB | Luzia Afonso | Sexta-feira das 12:00 às 12:50 |
| 5ºC | Vera Lúcia Gonçalves Vaz | Quarta-feira das 11:00 às 11:50 |
| 5ºD | Vera Maria Goucho Coelho | Sexta -feira das 9:00 às 9:50 |
| 5ºE | Maria Emília Duarte | Quarta-feira das 9:00 às 9:50 |
| 5ºF | Isabel Ferreira | Terça-feira das 12:00 às 12:50 |
| 6ºA | Victor Barata | Segunda-feira das 11:00 às 11:50 |
| 6ºB | Ana Cristina F. Martins | Sexta -feira das 10:10 às 11:00 |
| 6ºC | Margarida Cachetas | Sexta-feira das 11:00 às 11:50 |
| 6ºD | Ana Carvalho | Quarta-feira das 11:00 às 11:50 |
| 6ºE | Conceição Palmeiro | Sexta -feira das 12:50 às 13:40 |
| 6ºF | Pedro Costa | Terça-feira das 13:50 às 14:40 |
| 6ºG | Bárbara Lopes dos Santos | |
| 7ºA | Catarina Almeida | Quarta-feira das 11:00 às 11:50 |
| 7ºB | Rita Paiva | Quinta-feira das 15:40 às 16:30 |
| 7ºC | Joana Nogueira | Segunda-feira das 13:50 às 14:40 |
| 7ºD | Patrícia Falcão Massano Santos | Terça-feira das 10:10 às 11:00 |
| 7ºE | Sandra Cristina Macedo | Terça-feira das 12:50 às 13:40 |
| 7ºF | Isabel Correia | Terça-feira das 9:00 às 9:50 |
| 8ºA | Luís Natário | Terça-feira das 14:40 às 15:30 |
| 8ºB | Ana Isabel Brites | Segunda-feira das 10:10 às 11:00 |
| 8ºC | Olivia Carreiro | Segunda-feira das 9:00 às 9:50 |
| 8ºD | Bruno Pinheiro | Quinta-feira das 10:10 às 11:00 |
| 8ºE | Maria Manuela Casaca | Quinta-feira das 12:50 às 13:40 |
| 8ºF | João Camacho | Quinta-feira das 10:10 às 11:00 |
| 9ºA | Maria de Lurdes Costa | Quinta-feira das 14:40 às 15:30 |
| 9ºB | Ana Silva | Quinta-feira das 13:50 às 14:40 |
| 9ºC | Ana Paula Nabais | Terça-feira das 11:00 às 11:50 |
| 9ºD | Sílvia Baio | Segunda-feira das 12:50 às 13:40 |
| 9ºE | Diogo Rodrigues | Segunda-feira das 14:40 às 15:30 |
I. Instalações e horário de funcionamento
1. A Sala da Aula Aberta funciona na sala B102 desta escola, com horário coincidente com o das atividades letivas.
2. A sala conta com a presença de professores que aí permanecerão, de acordo com o seu horário semanal.
3. A abertura e o encerramento da Sala da Aula Aberta coincidem com os toques de entrada e saída das atividades letivas.
4. A sala dispõe de equipamentos e mobiliário que permitem a realização de trabalhos individuais ou em grupo, estando igualmente disponíveis jogos didáticos e recursos informáticos.
II. Utentes
1. A Sala da Aula Aberta tem como destinatários os alunos do 2º e 3º ciclo, tendo como número máximo de alunos por sessão 8 (oito).
2. Podem frequentar a Sala da Aula Aberta:
a) todos os alunos que, por sua iniciativa, individual ou em grupo, queiram tirar dúvidas, aprofundar assuntos, realizar trabalhos, efetuar pesquisas para trabalhos escolares na internet;
b) os alunos que pretendam utilizar os computadores com finalidades específicas, não devendo contrariar os princípios instituídos para este espaço (ver ponto VI deste regulamento).
3. Constitui condição específica de NÃO frequência da sala da Aula Aberta:
a) o encaminhamento de alunos para este espaço, com uma tarefa definida por um docente, decorrente da aplicação de medida corretiva de saída de sala de aula;
b) o encaminhamento de alunos para este espaço, quando se verifique a ausência de professor.
III. Objetivos
1. São objetivos da Sala da Aula Aberta:
• prestar apoio pedagógico aos alunos que voluntariamente aí se desloquem;
• apoiar os alunos na realização dos trabalhos escolares;
• incutir nos alunos métodos e hábitos de estudo;
• promover o uso adequado dos computadores e da Internet.
IV. Deveres dos professores que prestam serviço na Sala da Aula Aberta
1. Os professores que prestam serviço na Sala da Aula Aberta devem:
a) registar em modelo próprio as presenças dos alunos e as atividades realizadas;
b) permanecer na sala todo o tempo indicado no seu horário ;
c) supervisionar as atividades dos alunos;
d) dar apoio educativo aos alunos, quando solicitados para este efeito;
e) zelar pelo equipamento existente na sala;
f) informar a Direção das anomalias detetadas no equipamento afeto a esta sala, bem como do incumprimento das normas constantes deste regulamento;
g) fazer cumprir o presente regulamento.
V. Deveres dos alunos na Sala da Aula Aberta
1. Os alunos devem:
a) entrar de forma ordeira e educada, evitando perturbar as atividades a decorrer neste espaço;
b) respeitar as normas do presente regulamento e acatar as chamadas de atenção e instruções dadas pelos professores;
c) zelar pelo material, o asseio e a arrumação da sala.
VI. Interdições
1. É expressamente proibido:
a) permanecer na sala da Aula Aberta estando a faltar deliberadamente a atividades letivas;
b) usar telemóvel com som ou jogos eletrónicos;
c) comer, beber ou praticar quaisquer atos que perturbem o normal funcionamento da sala.
VII. Procedimento disciplinar
Aos alunos frequentadores deste espaço, além das regras de funcionamento próprias da sala, aplicam-se integralmente os procedimentos disciplinares previstos no Regulamento Interno do Agrupamento, nomeadamente os previstos para a situação do aluno em sala de aula.
Importante: As dúvidas e omissões que dizem respeito ao funcionamento da Sala da Aula Aberta serão supridas por deliberação da Direção.
Para aceder ao InovarConsulta, clique na imagem abaixo:
Apresenta-se abaixo o Plano de Formação do Agrupamento de Escolas da Damaia para o ano letivo 2016/2017 devidamente aprovado pelo Conselho Pedagógico.
A existência de uma oferta curricular diversificada, vem sendo ao longo da história do Agrupamento de Escolas da Damaia um instrumento de promoção da integração escolar e sucesso educativo dos alunos, assim como uma ferramenta de prevenção do abandono escolar.
O Agrupamento de Escolas da Damaia tem já uma vasta experiência de ofertas formativas alternativas desde a sua implementação, nomeadamente: Percursos Curriculares Alternativos, Cursos de Educação e Formação e, mais recentemente Cursos Vocacionais. Assim sendo, existe a prática continuada de diversificar a oferta educativa, de acordo com os normativos legais em vigor, de modo a dar resposta aos perfis educativos distintos dos alunos do Agrupamento.
Cursos Vocacionais
Os cursos vocacionais no Agrupamento de Escolas da Damaia surgem como uma mais-valia para os alunos, facto reconhecido pelos alunos e famílias que procuram, cada vez mais, as vias de ensino/formação alternativas ao currículo comum. Estes cursos permitem realizar uma exploração vocacional e descoberta de si, que levará os alunos ao desenvolvimento de bases para um projeto de vida saudável, com objetivos pessoais, académicos e posteriormente profissionais, uma vez que as oportunidades de prática simulada lhes oferecem um contacto direto com o mundo das profissões e ocupações em sociedade.
Objetivos
É objetivo central dos Cursos Vocacionais o desenvolvimento transversal de competências escolares, técnicas e relacionais que permitam aos alunos do Agrupamento o encontro de interesses e motivações que os levem a recuperar e alcançar novos objetivos académicos e alcançar uma melhor inserção escolar e social.
Pretende-se:
Prevenir o Abandono escolar;
Promover o sucesso educativo e incentivar o prosseguimento de estudos;
Oferecer uma via formativa vocacional que possibilite a intercomunicabilidade entre ciclos;
Promover o desenvolvimento dos conhecimentos e capacidades dos alunos nos planos científico, cultural, social, adicionando um desenvolvimento de natureza prática e profissional, de forma a alcançar uma melhor preparação e integração dos alunos no mercado de trabalho;
Apoiar os alunos no seu desenvolvimento pessoal e vocacional;
Preparar cidadãos informados e com competências para participarem ativamente no desenvolvimento da comunidade;
Promover competências estruturantes para uma posterior integração escolar e profissional.
Público-Alvo:
1) Alunos dentro da Escolaridade Obrigatória;
2) Alunos que preencham os requisitos expressos nos normativos legais para o efeito.
Organização dos cursos:
O Agrupamento de escolas da Damaia tem vindo a desenvolver cursos vocacionais, com áreas vocacionais, escolhidas em função dos interesses dos alunos e da promoção da sua saudável integração na comunidade, assim como necessidades do tecido social e empresarial envolvente.
Áreas Vocacionais já desenvolvidas:
Comércio;
Atendimento e Protocolo em Serviços Comerciais e Institucionais;
Animação Sócio- Cultural – Música e Expressão Dramática e Dinâmica de grupos;
Animação Desportiva;
Turismo e Tempos Livres;
Para a oferta de experiências educativas significativas e prática simulada, o Agrupamento conta com uma rede de parcerias internas e externas que permitem o desenvolvimento de atividades educativas que permitam o desenvolvimento integral do aluno em contexto escolar e comunitário.
Equipa Pedagógica
De acordo, com a legislação e o já usual modelo de funcionamento dos Cursos Vocacionais do Agrupamento de Escolas da Damaia este dispõe da seguinte equipa pedagógica:
1) Coordenador de curso que acumula a função de diretor de turma.
2) Professores / Formadores
3) Psicóloga Escolar
A esta equipa juntam-se os Orientadores Técnicos das Instituições/Empresas protocoladas quando os alunos se encontram em prática simulada. Nos casos em que se revele necessário poderão ainda colaborar, dentro da sua área de especialidade a Mediadora de Conflitos e Técnica de Serviço Social.
Horário de funcionamento
De 2ª à 6ª feira, das 09h45 às 10h20 e das 15h30 às 15h40.
Tornam-se públicos os critérios gerais de avaliação do Agrupamento de Escolas da Damaia para cada nível disciplina do 2.º Ciclo do Ensino Básico.
Tornam-se públicos os critérios gerais de avaliação do Agrupamento de Escolas da Damaia para cada nível disciplina do 3.º Ciclo do Ensino Básico.
